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Produktive Lernumgebungen sind durch zwei Dimensionen gekennzeichnet - eine physische wie auch eine emotionale Dimension. Beide Elemente sind wichtig, wenn es darum geht, eine sicheres, unterstützendes und ambitioniertes Ökosystem zu gestalten, in dem Schüler:innen wie Lehrer:innen kreativ und innovativ arbeiten können.
Wir sind bestrebt, Arbeits-, Lehr- und Lernumgebungen zu schaffen, die ansprechende, dynamische und flexible Lernmöglichkeiten fördern und die den unterschiedlichen Eigenschaften und Bedürfnissen unserer Community gerecht werden.
Zur Lernumgebung zählt also nicht nur der Klassenraum und dessen Ausstattung, vielmehr betrachten wir auch unsere Schulkultur, das soziale Miteinander, unsere Haltungen und Einstellungen als wichtigen Teil der Lernumgebung. Das Ökosystem, dass wir hier an der BMS schaffen wollen, wird auch durch unsere Werte und den formulierten akademischen Anspruch sowie unsere internationale, diverse Schulgemeinschaft beeinflusst. All das prägt die persönliche wie akademische Entwicklung unserer Schüler:innen und wir sind fest davon überzeugt, dass beide Aspekte gleichermaßen wichtig sind, um unsere Schüler:innen bestmöglich auf ihr zukünftiges Leben vorzubereiten.
Eine moderne Ausstattung unserer Klassen- und Fachräume und ein weitreichendes Angebot an digitalen Medien ist Voraussetzung für eine zeitgemäße Ausbildung. Deshalb bauen wir unsere Ressourcen kontinuierlich entsprechend der Bedürfnisse der Schüler:innen und des sich ebenfalls verändernden Programms aus, nehmen gesellschaftliche Trends in die Weiterentwicklung unserer Ausstattung mit auf und probieren immer wieder neue Formen der Klassenraumorganisation aus. Schule entwickelt sich und also müssen sich auch Lernräume weiterentwickeln. Wir bemühen uns, diese Entwicklungen zu unterstützen und den gesellschaftlichen Veränderungen in der Ausgestaltung, Organisation und Umsetzung unseres Programms Rechnung zu tragen. Grundvoraussetzung für jedes funktionierende Ökosystem sind Respekt, Empathie und ein kooperatives Miteinander. Mit einer exzellenten Ausstattung können wir dann das vorhandene Potential skalieren, Interessen fördern, Anregungen liefern und im Ergebnis bestmögliche Ergebnisse erreichen.