Reporting

Reporting

Ein wichtiger Teil unserer Arbeit ist die Kommunikation mit den Eltern. Wir bemühen uns, eine offene Atmosphäre des Austauschs und des Miteinanders zu gestalten, um allen Eltern die Möglichkeit zu geben, aktiv an der Entwicklung ihrer Kinder teilzuhaben. Dabei nutzen wir verschiedene Möglichkeiten der Einbindung sowie formale wie informelle Möglichkeiten des Austauschs. Es ist die Aufgabe eines jeden Lehrers, dafür zu sorgen, dass diese Kommunikation und Einbindung in ausreichendem Maße erfolgt.

Eltern-Lehrer-Konferenzen

Wir bieten allen Eltern zweimal im Jahr die Möglichkeit, sich mit den Lehrer:innen auszutauschen und einen Einblick in unser Schulprogramm zu bekommen. Diese Lernkonferenzen dienen unseren Eltern dazu, ihre Wünsche, Sorgen, Beobachtungen und Zielstellungen mit den jeweiligen Lehrer:innen zu besprechen. Den Lehrer:innen geben sie die Möglichkeit, konkretes Feedback aus dem Klassenraum hinsichtlich des Lernfortschrittes und der sozialen Entwicklung der Schüler:innen zu geben, Feedback mit Arbeitsbeispielen zu unterlegen und mögliche Fördermaßnahmen zu besprechen. Die Lernkonferenzen finden sowohl zu Beginn des Schuljahres als auch zu Beginn des zweiten Halbjahres statt.

Report Cards

Alle Schüler:innen von der 1. bis zur 12. Klasse erhalten zweimal im Jahr ein ausführliches Zeugnis, dass eine detaillierte Aufschlüsselung aller Fachgebiete und der jeweiligen Lernziele, als auch ein Feedback von den Klassenlehrer:innen sowie den Fachlehrer:innen zur Einschätzung des Schülers enthält. Dieses Zeugnis gibt den Eltern einen holistischen Überblick über die akademische wie auch soziale Entwicklung ihres Kindes.

Lernkonferenzen

Unser gesamtes Schulprogramm ist darauf ausgerichtet, die Schüler:innen zu befähigen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Das impliziert auch die Reflektion über den eigenen Lernerfolg und die Freude über die eigenen Lernfortschritte. Deshalb laden unsere Schüler:innen einmal im Jahr ihre Eltern zu den von Schüler:innen geführten Lernkonferenzen ein, um ihren Lernerfolg mit den Eltern zu teilen. Dieser Vormittag gehört allein den Schüler:innen, die hoch motiviert sind, ihren Eltern einen Einblick in ihr Lernen zu geben.

Ergänzend zu den fest terminierten Gesprächsmöglichkeiten bieten wir allen Eltern die Option, der individuellen, unkomplizierten Absprache von Terminen. Wir haben eine Kultur der „Open Door“, um einen offenen Austausch zwischen Eltern, Schüler:innen und Schule zu unterstützen.

Unsere Lehrer:innen halten die Familien ihrer Klassen mit regelmäßigen „updates“ aus den Klassenräumen informiert und unser Leitungsteam der Primary School ihre Schulgemeinschaft mit wöchentlichen Newslettern auf dem Laufenden.

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