Early Learning

Early Learning

Mit unserem Schulprogramm von K-12 möchten wir unseren Schüler:innen über die gesamte Schulzeit eine Kontinuität in den vermittelten Werten, Lehrinhalten und Unterrichtsmethoden bieten. Deshalb setzen wir mit unserem Programm bereits im Kindergarten an und ermöglichen Kindern ab 3 Jahren, sich hier auf unserem Campus entsprechend ihrer Fähigkeiten zu entwickeln. Wir fördern sie zielgerichtet, um für sie den Übergang in die Schule harmonisch und erfolgreich zu gestalten.

Unsere Schüler:innen stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit. Deshalb nehmen wir uns die Zeit und gehen auf jedes Kind mit seinen individuellen Fertigkeiten ein. Diese frühkindliche Entwicklungsphase ist wichtig für die weitere Entwicklung unserer Schüler:innen, deshalb möchten wir sie verantwortungsvoll nutzen und das große Potential an Neugierde, Offenheit, Freude, Entdeckertum und Lernbereitschaft ausschöpfen. Dazu verbinden wir bereits im „Early Learning“ das internationale Curriculum der IB Organisation mit dem Berliner Bildungsprogramm.

Diese zwei Programme bilden die Grundlage unserer Arbeit und geben uns den Rahmen für unsere Schulprogramm, das auf einem forscherischen Lehransatz beruht. Unsere Schüler:innen werden auf ihrer Entdeckungsreise von fürsorglichen, bestens ausgebildeten Lehrer:innen begleitet, deren Ziel es ist, für unsere Schüler:innen eine anregende Lernumgebung zu schaffen und sie bestmöglich in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Jede Gruppe wird von zwei Lehrer:innen betreut, welche die Sprachbildung auf Deutsch und Englisch fördern. Mit diesem Ansatz legen wir die Grundlage für eine bilinguale Erziehung unserer Schüler:innen, die in der 12. Klasse ihren Abschluss findet.

Unser Lehrplan ist ganzheitlich ausgerichtet und orientiert sich ausschließlich an den Bedürfnissen der Kinder. „Learning by Doing“ und „Learning through Playing“ sind wesentliche Unterrichtsprinzipien im Bereich des Kindergartens und der Vorschule. Mit diesem Konzept ermuntern wir unsere Schüler:innen, ihre individuellen Fähigkeiten und Talente zu entdecken sowie ihre natürliche Neugier auszuleben.

Unsere Lehrer:innen pflegen einen offenen, warmherzigen und liebevollen Umgang mit den Kindern. Sie sind insbesondere darauf bedacht, Beziehungen zu unseren Schüler:innen aufzubauen, die von Vertrauen getragen sind. Unsere Schüler:innen von 3 bis 5 Jahren erleben ihre ersten Jahre in unserem Kindergarten in altersgemischten Gruppen. Das schulvorbereitende Jahr erleben sie in altershomogenen Gruppen in unserer Vorschule. Das Programm der Vorschule ist auf die optimale Vorbereitung für den Übergang in die Grundschule ausgerichtet.

Durch die räumliche Nähe und die Synchronisation in den Programmen besteht eine enge Zusammenarbeit zwischen dem Bereich des Early Learnings und der Grundschule. So sind unsere Vorschüler:innen bestens für den Übergang in die 1. Klasse vorbereitet.

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