In einer sich schnell verändernden Gesellschaft, die unter dem Einfluss von Globalisierung, der Liberalisierung von Wissen und einer bisher unbekannten Kurzatmigkeit von Innovationszyklen steht, gewinnen die Ausbildung und die Vorbereitung aufs Leben eine immer größere Bedeutung. Interkulturelles Verständnis, kritisches Denken, Problemlösungs- und Sozialkompentenzen, Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten, ein breit angelegtes Wissen und die Fähigkeit, fachübergreifend zu denken, erhalten dabei eine immer größere Bedeutung.

Die Berlin Metropolitan School bietet den idealen Rahmen, um die Herausforderungen anzugehen, denen unsere Kinder gegenüberstehen. Unser Ziel ist, unsere SchülerInnen auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten, indem wir ihnen die Kompetenzen, die Einstellungen und das Wissen vermitteln, um verantwortungsvolle, selbständige und kritisch denkende Mitglieder unserer Gesellschaft zu werden.

Zur Verwirklichung dieses Ziels hat die Berlin Metropolitan School ein modernes, rigoroses und kohärentes Schulprogramm entwickelt, basierend auf einer durch Forschung und transdisziplinärem Lernen bereicherten Herangehensweise. Wir haben die besten internationalen und nationalen Curricula adaptiert, um unseren SchülerInnen und Familien die größtmögliche Flexibilität zu bieten. Wir setzen moderne Unterrichtsmethoden ein, um unsere ehrgeizigen Lernziele zu erreichen.

Als internationale Schule mit hohen Erwartungen haben wir sowohl die besten internationalen Curricula der IBO (International Baccalaureate Organization) und der Cambridge University sowie die lokalen Bildungsrichtlinien des Berliner Rahmenlehrplans ausgewählt. Wir sind stolz darauf, eine zertifizierte IBO World School, ein Cambridge Exams Center und eine staatlich anerkannte Ersatzschule zu sein.

Die Kontinuität unseres Programms vom Kindergarten bis zur 12. Klasse ist ein Hauptfaktor für das erfolgreiche Lernen unserer SchülerInnen. Auf einem rückwärts geführten Planungsprozess basierend ist unser Lehrplan durch alle Schulabteilungen synchronisiert, um unseren Kindern einen weichen Übergang zwischen den Schulstufen und einen erfolgreichen Abschluss zu gewährleisten.

Vom Kindergarten an wenden wir das Primary Years Curriculum in allen Schulstufen bis zur 5. Klasse an. Dieses Programm basiert auf forscherischem und transdisziplinärem Lernen organisiert über sechs unterschiedliche Untersuchungseinheiten. Unsere Preschool und Primary School SchülerInnen lernen sehr erfolgreich mit diesem Programm, da es ihren natürlichen Wissensdurst fördert und für die Erreichung der Lernziele nutzt.

Um die Lernziele unseres Gastlandes zu reflektieren haben wir das Primary Years Programme einerseits mit dem Berliner Bildungsprogramm für 3-bis-6-Jährige und andererseits mit dem Berliner Rahmenlehrplan für alle Stufen der Primary School verknüpft.

Ab der 6. Klasse benutzen wir das Cambridge Program als Basis für unsere Curricula. Die Klassenstufen 9 und 10 sind intensive Kursprogramme, die am Ende der 10. Klasse zum International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) führen. Zusätzlich können alle SchülerInnen den MSA (Mittlerer Schulabschluss) als deutsches Äquivalent absolvieren. Beide Schulabschlüsse ermöglichen es den Jugendlichen, sowohl in Deutschland wie im Ausland eine Berufsausbildung aufnehmen zu können und dienen uns als Schule als Zwischentest für die Leistungsfähigkeit der einzelnen SchülerInnen auf dem Weg zum IB.

In Stufen 11 und 12 absolvieren SchülerInnen das IBO Programm, welches aufgrund seiner hohen Ansprüche als eines der schwierigsten und dafür höchst anerkannten Oberstufenprogramme betrachtet wird. Die besten Universitäten auf der ganzen Welt heißen unsere SchülerInnen mit dieser Ausbildung und dem IB Diploma willkommen, da unsere AbsolventInnen auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gut vorbereitet sind.

Unserer Ansicht nach reicht die Verantwortung unseres Unterrichts weit über die Grenzen des Klassenzimmers hinaus. Um diesem Ziel gerecht zu werden, bieten wir ein anspruchsvolles und ausdifferenziertes Ganztagsprogramm an. Dazu gehört ein Co-Curricula Educational Program von 15.00 Uhr bis 18:00, in dem SchülerInnen an Clubs und Workshops teilnehmen oder einfach mit ihren FreundInnen spielen können. Das Programm ist ein wichtiger Teil einer vielseitigen Bildung und bietet SchülerInnen die Möglichkeit, Talente zu entdecken oder Interessen und Hobbies zu erkunden.

The IB Learner Profile (PDF)

The IB Diploma Programme (PDF)

IB Reconition Broschure (PDF)

IB Research Summary (PDF)

IGCSE Factsheet (PDF)

Cambridge Checkpoint (PDF)

BMS: Secondary School (PDF)