Die Middle Secondary School markiert den Schulbereich, der den SchülerInnen bei dem Übergang von der Primary School Struktur, bestehend aus einer Klasse in einem Klassenzimmer, in das Secondary School System mit mehreren Fächern und verschiedenen Fachlehrern, hilft. In dieser Zeit lernen die SchülerInnen, selbständig zu werden und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Es werden die grundlegenden Kompetenzen vermittelt, die unsere SchülerInnen benötigen, um die vor ihnen liegenden Prüfungen erfolgreich ablegen zu können. Schlußendlich absolvieren unsere SchülerInnen die Middle Secondary mit dem IGCSE und MSA Abschlüssen in der 10. Klasse.

In den Stufen 6, 7 und 8 werden unsere SchülerInnen nach einem Programm unterrichtet, das auf den besten internationalen Curricula basiert und den Fokus auf das Erlernen und Schulen von Kompetenzen legt. Fachliche Kompetenzen, transdisziplinäre Fähigkeiten und generelle, gute Lerntechniken werden ausführlich unterrichtet, so dass SchülerInnen eine unterschiedliche, effiziente Strategien entwickeln können, die zur Ablegung des IGCSE, des MSA und des IBDP Jahre notwendige sind.

Die Unterrichtsfächer in der Middle Secondary School umfassen Deutsch, Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Information und Kommunikation, Technologie, Geographie und Geschichte, Ethik, Sport, Darstellende Künste und Bildende Künste. In der Klassenstufe 7 wird eine zweite Fremdsprache eingeführt, wobei die SchülerInnen zwischen Spanisch und Französisch wählen können. Für SchülerInnen, die Hilfe benötigen, entweder bei der Unterrichtssprache Englisch oder der Landessprache Deutsch, bieten wir ein „Sprachenunterstützungsprogramm“ an.

Das Curriculum der Stufen 6, 7 und 8 bietet ein aufregendes, inspirierendes und rigoroses Programm, das unsere Schüler schrittweise auf die Prüfungen zum IGCSE, MSA und das IB Diploma vorbereitet. Das Programm:

• entwickelt und fördert wesentliche Bildungskompetenzen, u.a. Präsentationskompetenzen, Forschungskompetenzen, Problemlösungsfähigkeiten, Gruppenarbeitskompetenzen, Fähigkeiten Wissen auf den Punkt abzurufen und Eigeninitiative.
• bringt SchülerInnen eine Reihe von Bewertungstechniken näher.
• bietet Examenstraining.
• berücksichtigt die unterschiedlichen Kompetenzniveaus der SchülerInnen.
• bietet akkurates und ständiges Feedback über schulische Leistungen.
• bietet die perfekte Vorbereitung für das IGCSE Programm in den Klassen 9 und10.

In Stufen 9 und 10 wird nach dem global anerkannten Bildungsprogramm International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) unterrichtet. SchülerInnen können zusätzlich entscheiden, in der 10. Klasse den deutschen Mittleren Schulabschluss (MSA) zu absolvieren. Beide Schulabschlüsse erlauben SchülerInnen, sowohl in Deuschland wie auch im Ausland eine Berufsausbildung anzufangen und dienen zur Kontrolle der Leistungen von einzelnen SchülerInnen auf dem Weg zum IBDP in den Klassenstufen 11 und 12. Der Erhalt des IGCSE qualifiziert jeden Schüler für sämtliche Senior School Abschlüsse oder Hochschulvorbereitungsprogramme, wie z.B. das IB Diploma, Advanced Placement Diploma (US) oder A/AS level & AICE (GB).

Das IGCSE bietet ein breiteres Spektrum an Fächern und verlangt hohe akademische Standards durch praxisbezogene Unterrichts- und Lernmethoden. Die Leistungsbewertung orientiert sich an einer breiten Kompetenzspanne der SchülerInnen mit einer Notenskala von acht Punkten, von A+ bis G, wobei A+ die Höchstnote ist. Die meisten Fächer bieten eine Auswahl zwischen einem Kerncurriculum und einem erweiterten Curriculum. Damit wird SchülerInnen jeglichen Kompetenzniveaus die Möglichkeit gegeben, die optimale Fächerkombination zu wählen, um auf dem jeweiligen Level erfolgreich sein zu können.

Das IGCSE bietet ein aufregendes, inspirierendes und intelligentes Lehrprogramm für die Stufen 9 und 10. Das IGCSE:

• ist einer der begehrtesten und am meisten anerkannten Abschlüsse der Welt. Dieses Programm entwickelt und fördert wesentliche Bildungskompetenzen, insbesondere Präsentationskompetenzen, Forschungskompetenzen, Problemlösungsfähigkeiten, Gruppenarbeitskompetenzen, die Kompetenz Wissen auf Bedarf abzurufen und Eigeninitiative.
• hat weltweiten Status und Glaubwürdigkeit dank des moderierten externen Bewertungssystems.
• bietet ein ausgeglichenes Curriculum und eine internationale Perspektive auf die jeweiligen Fächer. Außerdem berücksichtigt es die unterschiedlichen Kompetenzniveaus der SchülerInnen.
• bietet die perfekte Vorbereitung für das Senior School IB Diploma Programm.

Lesen Sie mehr über die Inhalte unseres Programms in den jeweiligen Fachrubriken oder fordern Sie unser Curriculum Handbook an, mit weitergehenden Informationen zu den Lernzielen und Prüfungen pro Fach und Klassenstufe.

The IB Learner Profile (PDF)

The IB Diploma Programme (PDF)

IB Recognition Broschure (PDF)

IB Research Summary (PDF)

IGCSE Factsheet (PDF)

Cambridge Checkpoint (PDF)

BMS: Secondary School (PDF)