Im Mittelpunkt des Lehrplans der Berlin Metropolitan School für die Vorschule bis zur 5. Klasse steht die Verpflichtung zu strukturiertem, zielgerichteten Erforschen von Unterrichtseinheiten als maßgebliche Lernmethode. Im Rahmen des Primary Years Programme (PYP) der IB Organisation machen die SchülerInnen Lernerfahrungen, die auf individuellem und gemeinsamem Erforschen basieren, indem sie durch gezieltes Hinterfragen Verbindungen zu bereits vorhandenem Wissen aufbauen und neue Ideen und Lösungsansätze entwickeln.

Unser Lehrplan ist auf eine ganzheitliche Kindesentwicklung ausgerichtet, bei der durch kreative Problemlösung, Arbeit in kleinen Lerngruppen und Teamarbeit ein gemeinsames Verständnis für ein Thema geschaffen werden soll und die Kinder neben ihren akademischen Fähigkeiten auch ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen weiterentwickeln. Unser Lehrplan orientiert sich an sechs transdisziplinären Themen: Wer wir sind, wo wir sind in Raum und Zeit, wie wir uns ausdrücken, wie die Welt funktioniert, wie wir uns organisieren, wie wir die Erde gemeinsam nutzen.

Diese Forschungseinheiten, die mit jeder Klassenstufe auf einer tieferen Ebene neu überarbeitet werden, sind zu unterschiedlichen Wissensbereichen entwickelt, die von globaler Bedeutung für alle Schüler sind. Sie bieten Schülern die Möglichkeit, authentisch bedeutsames Wissen zum Verständnis der menschlichen Existenz zu entwickeln.

Das „Program of Inquiry“ (POI) der Berlin Metropolitan School bringt die verschiedenen transdisziplinären Themen in Zusammenhang miteinander und bietet ein kohärentes und allgemein verständliches Lehrprogramm für die Vor-/Grundschule und den Beginn der Mittelstufe. Das Programm endet mit  der Präsentation von unabhängigen Forschungsprojekten, die von den Schülern der 5. Klasse durchgeführt werden.

BMS: Primary School (PDF)

IB Organisation

Programme of Inquiry.pdf