Reporting

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Ein wichtiger Teil unserer Arbeit ist die Kommunikation mit den Eltern. Wir bemühen uns, eine offene Atmosphäre des Austauschs und des Miteinanders zu gestalten. Wir möchten allen Eltern die Möglichkeit geben, aktiv an der Entwicklung ihrer Kinder teilzuhaben. Dabei nutzen wir verschiedene Möglichkeiten der Einbindung sowie formale wie informelle Möglichkeiten des Austauschs. Es ist die Aufgabe eines jeden Lehrers, dafür zu sorgen, dass diese Kommunikation und Einbindung in ausreichendem Maße erfolgt.

Am Anfang eines jeden Schuljahres beginnen wir mit den „Eltern Interviews“, um den Eltern die Möglichkeit zu eröffnen, uns ihre Wünsche, Sorgen, Einschätzungen mit auf den Weg zu geben. Während des Schuljahres laden wir unsere Eltern zu „Eltern-Lehrer-Gesprächen“ und „Entwicklungsgesprächen“ ein, in denen wir mit den Eltern unsere Beobachtungen und Einschätzungen aus der tagtäglichen Arbeit teilen. Diese Gespräche sind insbesondere im Bereich der Kita und der Vorschule von großer Wichtigkeit, da in diesen Jahren die Grundlagen der weiteren Entwicklung gelegt werden. Deshalb besprechen wir alle Bereiche der Entwicklung unserer Schüler und beraten unsere Eltern hinsichtlich der bestmöglichen Unterstützung.

In Bezug auf den Übergang in die Grundschule bekommen die Entwicklungsgespräche eine besondere Bedeutung. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem Lehrerteam der 1. Klasse können wir unsere Schüler und Eltern optimal auf den Übergang vorbereiten. Neben den fest terminierten Eltern- und Entwicklungsgesprächen leben wir eine „Open Door Culture“, in der es jederzeit möglich ist, individuelle Termine zu vereinbaren.

Unser gesamtes Schulprogramm ist darauf ausgerichtet, die Schüler zu befähigen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Wir beginnen damit bereits im Early Learning und laden alle Eltern zu den von Schüler geführten Lernkonferenzen ein. Die Schüler sind mit Stolz erfüllt, wenn sie ihren Eltern ihre Portfolios zeigen dürfen und ihre Lernerfolge teilen können. Darüber hinaus halten wir unsere Eltern mit wöchentlichen Updates aus den Klassenräumen sowie monatlichen Newslettern von dem Leitungssteam des Early Learning Centers auf dem Laufenden. Alle grundlegenden Informationen zu unserem Programm und zur Organisation können Sie dem ELC Concept und dem ELC Handbook entnehmen.